Plan een demo
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Elke organisatie is anders en heeft andere doelen en medewerkers. Leren is daarom verschillend voor iedere organisaties. Hoe bepaal je de juiste Blended Learning Mix?
Elke organisatie is anders en heeft andere missie, visie, doelen, KPI’s en medewerkers. Dat betekent dat e-learning niet automatisch hetzelfde wordt vormgegeven in elke organisatie.
Of jouw organisatie nu een voorkeur heeft voor online of klassikaal leren, in dit blog helpen we jou bij het bepalen van de juiste ‘Blended Learning mix’ voor jouw organisatie. We baseren deze tips op het Social Flex Model, een blended learning model dat zich richt op effectief leren in organisaties.
Om te beginnen gaan we een beetje dieper in op de Blended Learning modellen voor organisaties.
Blended learning is “de doordachte combinatie van online en fysieke leeractiviteiten met als bedoeling een krachtige en studentgerichte leeromgeving te creëren.”
De meeste onderzoeken omtrent blended learning richten zich met name op onderwijs in scholen. Maar hoe zit het met blended learning in organisaties?
We zetten enkele modellen uiteen en belichten de kenmerken, voordelen en nadelen.
Het Social Flex Model combineert de voordelen van het Online Driver Model en het Self-Blend Model en is uitermate geschikt voor het bepalen van de juiste blended learning mix in organisaties.
We baseren onze volgende vier tips daarom ook op dit model:
Hoe verspreid wonen jouw medewerkers? Wonen zij allemaal binnen een straal van een uur rijden van het hoofdkantoor? Or werk je wellicht ook met medewerkers vanuit andere provincies, of zelfs uit andere landen?
Je kunt je voorstellen dat het heel kostbaar wordt als jij medewerkers moet laten invliegen om deel te nemen aan professionele ontwikkeling.
Blended learning of e-learning is in dit geval een betere optie waarmee je tijd & geld bespaart en jouw medewerkers vrijheid & flexibiliteit biedt.
Zet wel duidelijk uiteen wat de verwachtingen zijn qua tijdslijn voor het afronden van de e-learning component en maakt het praktisch. In onze vorige blogpost over blended learning gaven wij een aantal tips over hoe je eenvoudig en zonder al te veel extra kosten op blended learning kunt overstappen.
Als je besluit dat het grootste gedeelte van het leren online gaat plaatsvinden, zorg er dan wel voor dat studenten zich gesteund voelen. Dat ze ergens terecht kunnen met hun vragen en hun feedback.
In onze blog over gebruiksvriendelijkheid binnen e-learning beschreven we hoe belangrijk het is om duidelijke instructies te geven en de feedback van de cursisten ter harte te nemen.
Je zou ook kunnen denken aan het implementeren van een virtuele vraagbaak (F.A.Q) en een chat, zodat de medewerkers snel antwoord op hun vragen kunnen verwachten.
Dit voorkomt dat studenten afhaken zodra zij tegen een vraag of probleem aanlopen en vergroot de kans dat zij de e-learning daadwerkelijk afmaken.
Geef de cursist zoveel mogelijk vrijheid. E-learning is uitermate geschikt om altijd en overal te kunnen leren. Sommige mensen zijn nu eenmaal ochtendmensen en anderen zijn avondmensen.
Daarnaast vinden sommige cursisten het fijner om een artikel te lezen en hebben andere cursisten een voorkeur voor het kijken van een videoclip of voor het luisteren naar een podcast.
Bied daarom een altijd toegankelijke leeromgeving aan, die zowel op de computer, tablet of telefoon te raadplegen is. Een variatie aan lesmaterialen (video’s, podcasts, artikelen) zorgt ervoor dat elke cursist kan leren op een manier die bij hem of haar past.
Ondanks dat de cursist de leiding heeft over zijn of haar leerproces kan de organisatie het leerproces desgewenst wel in de gaten houden.
Wanneer een cursist niet genoeg vooruitgang boekt of niet lijkt te slagen voor bijvoorbeeld een quiz of een examen, kun je overwegen om bijvoorbeeld een mentor in te schakelen. Deze mentor kan met de student sparren over de oorzaak hiervan en kan de student motiveren om op een succesvolle manier verder te gaan met de e-learning.
Blended Learning is een effectieve manier om offline en online leren te combineren. Het voordeel van Blended Learning is dat er optimale verbinding plaatsvindt. Studenten ontmoeten elkaar zowel offline als online, waardoor de verbinding die tijdens het offline leren ontstaat vervolgens tijdens het online leren extra wordt versterkt.
Learning Management Systemen bieden vaak ruime mogelijkheden om Social e-Learning enigszins te structureren. Je kunt bijvoorbeeld een virtuele community opzetten en studenten vanaf het begin af aan aansporen om ideeën te delen, elkaar feedback te geven op hun bijdrage, nieuwe ideeën te delen en waardevolle informatie te posten.
Kortom, ondanks dat er nog niet veel onderzoek bestaat naar Blended Learning in organisaties, is het wel degelijk een effectieve manier om professionele ontwikkelingsactiviteiten mee vorm te geven.
Start vandaag met Pluvo om aan de slag te gaan met Blended Learning.
